31.03.2010 . Folgeprojekt: Stiftung Mercator, Logoentwicklung „ProDaZ“

Wir freuen uns über ein neues Projekt von unserem langjährigen Kunden, der Stiftung Mercator. Wir sind beauftragt, ein Logo für das Modellprojekt „Deutsch als Zweitsprache“ zu entwickeln.

Die Universität Duisburg-Essen entwickelt und erprobt eine neue Lehrerausbildungsstruktur, die erstmals in Deutschland in einem besonderen Maße den Umgang mit „Deutsch als Zweitsprache“ und die fachverbundene Sprachförderung in die Ausbildung von Lehrern für alle Schulformen und -fächer integriert. Alle Lehramtsstudenten sollen verstärkt für die Förderung in „Deutsch als Zweitsprache“ ausgebildet und sensibilisiert werden, um zu gewährleisten, dass die zukünftigen Lehrer die Lernbedürfnisse der steigenden Anzahl von Schülern mit Migrationshintergrund berücksichtigen und sie angemessen sprachlich fördern können.

Die Stiftung Mercator fördert das Modellprojekt, um „Deutsch als Zweitsprache“ als Qualifikationsmerkmal in die Lehrerausbildung für alle Schulformen und -fächer zu integrieren. Dieser Lösungsansatz reagiert auf den steigenden Sprachförderbedarf an deutschen Schulen und ist später in die Lehrerausbildungsstrukturen anderer Universitäten integrierbar. Die erarbeiteten Materialien und Ergebnisse können von Schulen und Hochschulen als Ressourcen für die eigene Arbeit genutzt werden. Mit diesem umfassenden Ansatz zielt die Stiftung Mercator langfristig auf die Verbesserung der Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund.