AWO Westliches Westfalen
Illustrationen für OGS-Präventionsprojekt

Schon seit einiger Zeit hilft Merti Mutig in den AWO Kindertagesstätten, über Grenzen zu sprechen. Jetzt gibt es ein ähnliches Projekt für den Offenen Ganztag – wieder mit Illustrationen aus dem Hause GMF.

Eine Gruppe von Kinder mit und ohne Behinderung und mit internationaler Familiengeschichte.

Kamishibai-Tischtheater als Diskussionsstarter

Als Diskussionsstarter, auch und gerade für schwierige Themen, hat sich in AWO-Einrichtungen das Kamishibai bewährt: Mit diesem Tischtheater können verschiedene großformatige Bilder gemeinsam betrachtet und besprochen werden. 

Dabei schlüpfen die Kinder als „Team Adlerauge“ in die Beobachterrolle. Gemeinsam wird versucht, die Motive und Reaktionen der handelnden Personen in den kleinen Bildergeschichten einzuordnen und gegebenenfalls Alternativen aufzuzeigen.

Persönliche Grenzen werden thematisiert

Alle Geschichten drehen sich dabei um das Thema der persönlichen Grenzen: Mal ist es ein Streit zwischen Kindern, mal der ungefragte Griff einer Aufsichtsperson in den Tornister eines Kindes. Und auch körperliche Übergriffe kommen zur Sprache. Die bunten, kindgerechten Illustrationen helfen dabei, auch über schwierige Dinge zu sprechen.

Eine erwachsene Person geht mit einem Kind in eine dunkle Ecke. Das Kind fragt sich, was das soll.
Die erwachsene Person berührt das Kind von hinten an den Schultern. Das Kind sieht erschreckt aus.
Das Kind steht in der Ecke und bedeckt mit seinen Händen die Brust und den Schritt.
Eine erwachsene Person flüstert einem Kind etwas ins Ohr. Das Kind fühlt sich dabe sichtlich unwohl.

Hilfestellungen und Gesprächsanleitung für OGS-Personal

Die Erzählungen zeigen schwierige Situationen, die einzelne Kinder unter Umständen bereits erlebt haben könnten. Deshalb ist es wichtig, bei der Nutzung der Bildkarten die beteiligten Kinder im Blick zu behalten. Die Anleitung zu den Bildkarten liefert hier Hilfestellungen in Form von Fragen, aber auch rechtlichen Hinweisen, die dabei unterstützen sollen, sensibel und umsichtig mit einer solchen Situation umzugehen.

Zwei Kinder unterhalten sich über einen kaputten Drachen
Ein Kind hält einen kaputten Drachen in der Hand und erhebt anklagend den Zeigefinger gegen ein anderes Kind.
Viele Kinder streiten sich heftig und schreien sich an.
Ein Kind sucht sein Heft in einer Tasche.
Ein erwachsene Person greift in die Tasche eines Kindes. Dem Kind gefällt das nicht.
Die erwachsene Person holt ein Heft aus der Tasche des Kindes und hat dabei einen gemeinen Gesichtsausdruck.

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